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敎

 

008 권두논단 - AI시대 미래교육을 위한 제언

021 이진호의 시 그리고 감상 - 새하얀 별 마을

022 기획논단 - 한국 대학의 통일 교육 실태와 시사점 및 개선 방안 고찰(下)

044 기획특집1 - 코로나 시기, 서울형혁신지구를 통한 마을의 역할

050 기획특집2 - 기초학력보장, 실질적 효과를 기대하며

056 김창종의 漢詩 감상 - 화도시

 

育

 

058 김혜영의 톡톡! 4차 산업혁명 - 이제, 촉각(Haptics, 햅틱)의 시대가 펼쳐진다

062 상담의 실례와 방법 - 마음속 신념의 근원을 찾아가는 심리탐구

069 토발이말로 여는 셈살이 - 하나둘셋 열려라 오래!

075 전문직 강좌 - 2022 대입, 진로선택과목 어떻게 반영되나?

 

評

 

080 이달의 평론 - 미국 대선 부정선거 논란

088 교육칼럼 - 사회가 변하지 않으면 교육도 변하지 않는다

092 입시전략 - 2021 대입 정시모집 5대 변수를 체크하라!

 

論

 

106 데스크창 - 시험지 유출, 교사만의 문제인가

108 학운위 Q&A - 학부모 학교참여 상담매뉴얼

112 기자수첩 - 학급당 학생수 감축, 교원은 왜?

114 이달의 수필 - 내 인생의 旅情 - 黃昏期에 죽음을 생각하며

127 교육뉴스 - 2021년부터 전학년 무상교육 실현

130 이달의 문예 - 보다 나은 생각으로, 끊임없는 행동으로, 나를 위한 발전으로

134 Book Column - 스무살 - 쉽게 잊혀지지는 않을 거야

 

敎

 

008 권두논단 - 교원양성체제 개편: 교·사대 통합방안

020 기획논단 - 한국 대학의 통일 교육 실태와 시사점 및 개선 방안 고찰 (上)

037 기획특집1 - 노노갈등, 노학갈등을 부추기는 초등돌봄교실정책!

050 기획특집2 - 미래 교직 환경 대응을 위한 교원양성체제 연구동향 검토 (下)

066 이진호의 시 그리고 감상 - 겨울나무의 말

 

育

068 재미있는 토박이말 - 한글 누리 배움손의 생각 얼개 뿌리

074 상담의 실례와 방법 - 신경증에 관한 통합심리학적 접근

081 전문직 강좌 - 2021 정시, 영어 점수 전략적으로 사용하기

 

評

 

086 이달의 평론 - 검찰 개혁, 이론과 현실

094 교육칼럼 - 사람을 사랑하는 참다운 길과 교육에의 소명의식

097 김창종의 漢詩 감상 - 설후(雪後): 눈 내린 뒤

098 교육광장 - 모든 아이들을 위한 학교, 가능하다

 

論

 

102 데스크창 - 사학혁신, 아직도 제자리걸음

104 입시전략 - 서울대 2023학년도 입학전형 예고 사항 분석

109 기획취재 - 행정이기주의에 꽉 막힌 시도교원교류

112 기자수첩 - 병원서 수능 응시, 실기고사는?

114 교육뉴스 - 교육부-돌봄교사 파업 ‘평행선’

117 이달의 수필 - 職業-敎職倫理

129 이달의 문예 - 인간은 돈의 주인인가! 노예인가?

132 Book Column - 느리게 더 느리게

 

敎

 

008 권두논단 - 교육시스템 개혁으로서의 미래형 교육과정

014 기획논단 - 바람직한 학생 상담 활동의 이해와 실제

032 기획특집1 - 인구감소시대에서의 지역발전을 위한 대학연계방안의 모색

043 기획특집2 - 미래 교직 대응 위한 교원양성체제 (中)

 

育

 

054 김혜영의 톡톡! 4차 산업혁명 - KAIST, ‘융합인재학부’ 신설로 교육혁신 시도

057 상담의 실례와 방법 - NLP 심리학을 이용한 힘든 기억과 마음의 치유방법

065 재미있는 토박이말 - 뱀사골과 달궁의 말밑 읽기

069 전문직 강좌 - 특성화고 및 마이스터고 문 두드려볼까

 

評

 

074 이달의 평론 - 2020 대한민국 어게인 나훈아와 인간 소크라테스

083 교육광장 - “교육이야말로 문제다”

086 교육칼럼 - 생명을 살리는 언어교육에 대한 재인식

090 이진호의 시 그리고 감상 - 꽃기린

 

論

 

092 데스크창 - 공교육, “신뢰하지 못한다”

094 학운위 Q&A - 학부모 학교 참여 상담 매뉴얼

098 입시전략 - 2021 수시 면접 대비 시사이슈와 해설

109 교육뉴스 - 교사들, “‘오전·오후반’ 들은 바 없어”

114 교단스케치 - 경로당 장수사진 촬영 봉사활동

116 김창종의 漢詩 감상 - 욕설(欲雪): 눈을 기다리며

117 이달의 수필 - 이웃 사랑의 辯

126 이달의 문예 - 무덤 속의 삶이 더 행복하다

133 Book Column - 결국 당신이 이길 것이다

 

敎

 

008 권두논단 - 원격수업 실태·개선 방안

017 기획논단 - 학생 안전·건강 담보를 위한 ‘안전한 생활 교육과정’의 이해와 탐구

031 기획특집1 - 미래 교직 대응 위한 교원양성체제 (上)

042 기획특집2 - 스포츠분야 폭력․성폭력 판례분석 결과 (下)

 

育

 

060 상담의 실례와 방법 - 해로운 수치심으로 인한 왜곡된 정서의 탐색

067 재미있는 토박이말 - 몸소 배움의 알천 길그림

072 전문직 강좌 - 2021학년도 수시모집 임박, 합격 포인트 3가지

076 이진호의 시 그리고 감상 - 가을엽서

 

評

 

078 이달의 평론 - 코로나 사태와 정치, 종교 그리고 언론

087 교육칼럼 - “인격은 하나의 습관이다” 학교에서의 습관화 교육의 중요성

091 교육광장 - 교육의 출발은 신뢰다

094 교육에 바란다 - 원격수업으로 인한 ‘교육격차’ 슬기롭게 극복하자

 

論

 

098 데스크창 - “또 뉴스 보고 알았네…”

100 입시전략 - 2021 대입 논술전형 일정변경에 따른 영향 분석

104 학운위 Q&A - 학교안전공제회 상담 매뉴얼

109 핫이슈 - 개인에 ‘1억원’ 요구한 사학법인

110 기획취재 - “학제개편 NO, 6-3-3-4제 유지 바람직”

112 교단스케치 - 자발적 ‘빈곤아동 지원 캠페인’

114 교육뉴스 - 교원승진규정, 대폭 개정 推進

122 김창종의 漢詩 감상 - 추야산거(秋夜山居): 산 속 가을 밤

123 이달의 수필 - 平生學習―대학 구경 다니는 老人

134 Book Column - 마흔 이후에 성공한 사람들

 

敎

 

008 권두논단 - 미래를 만드는 현재의 힘

014 기획논단 - 학교 조직의 핵심 참모로서 교감(校監)의 역할과 역량 탐구

026 기획특집1 - 코로나19로 돌아보는 사립대학 재정, 문제점과 개선방안

043 기획특집2 - 스포츠분야 폭력․성폭력 판례분석 결과 中

070 시 그리고 감상 - 들꽃처럼

 

 

育

 

072 김혜영의 톡톡! 4차산업혁명 - 4차 산업혁명과 'N잡러'

075 상담의 실례와 방법 - 성격장애로서의 수치심의 치유에 관하여

083 재미있는 토박이말 - 몸소 배움의 알천 길그림

087 전문직 강좌 - 고1, 2 필독! ‘선택과목’ 잘 고르는 방법

090 김창종의 漢詩 감상 - 가을날(秋日)

 

 

評

 

092 이달의 평론 - 서울 부동산 급등과 교육의 의미

103 교육칼럼 - 인간 교사 vs 인공지능(AI) 교사

 

 

論

 

108 데스크창 - 학습격차, 완벽하게 엇갈린 목소리

110 입시전략 - 코로나19 대응 2021학년도 대입 관리방향 발표에 따른 이슈 분석

113 잠망경 - 결석 학생, 봉사활동으로 허위 기재

114 학운위 Q&A - 학교운영위원회 상담 매뉴얼

118 이달의 수필 - 글로벌 시대 서울대 移轉說에 대한 見解

123 교단스케치 - 안전교육으로 아버지 구한 학생

125 교육뉴스 - 교원양성체제 개편 추진

134 Book Column - 5초의 법칙 - 먼저 생각을 차단하라